Karaktertrekken van les 4

Gelieve de presentatie van de karakters ontleding te kiezen:

: één

Ontleding van het karakter:

Etymologie: is een primitief pictogram dat een enkele horizontale lijn voorstelt, symbool voor het getal één of het concept van eenheid. Het is één van de oudste en meest fundamentele Chinese karakters, dat de eenvoud en universele betekenis van het idee van éénheid uitdrukt. In de Chinese filosofie belichaamt ook het absolute begin (zoals in 道生一, ‘De Tao brengt het Ene voort’) en de oorspronkelijke harmonie.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
èr : twee

Ontleding van het karakter:

Etymologie: èr is een primitief pictogram dat twee parallelle horizontale lijnen voorstelt, symbool voor het getal twee. Dit karakter belichaamt dualiteit, balans en complementariteit, fundamentele concepten in de Chinese gedachte (zoals Ying en Yang).

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
sān : drie

Ontleding van het karakter:

Etymologie: sān is een primitief pictogram dat drie parallelle horizontale lijnen voorstelt, symbool voor het getal drie. Dit karakter belichaamt het idee van pluraliteit en triadische harmonie, centraal in concepten als 天地人 (Hemel, Aarde, Mensheid).

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
: vier

Ontleding van het karakter:

Samenstellende delen: omheining, grens; kind.
Etymologie: is een karakter waarvan de oorsprong afwijkt van de getallen , en . Oorspronkelijk werd het vertegenwoordigd door vier horizontale strepen in osseschrift, maar het evolueerde naar een vorm die een mond voorstelt die lucht uitblaast, wat doet denken aan de uitspraak van dit karakter.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
: vijf

Ontleding van het karakter:

Etymologie: is een oud pictogram dat een gekruiste structuur of een kosmologisch symbool voorstelt. Oorspronkelijk toonde het twee gekruiste lijnen () binnen een kader, wat de vier windrichtingen en het centrum symboliseerde, wat samen het getal vijf vormt.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
liù : zes

Ontleding van het karakter:

Samenstellende delen: deksel; acht.
Etymologie: liù is een fonetische lening van een karakter waarvan de oorsprong geassocieerd wordt met een dakconstructie of een schuilplaats. Oorspronkelijk toonde het een gestileerde tekening van een huis met een dak () en steunen, wat evolueerde naar een abstracte vorm die het getal zes symboliseert.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
: zeven

Ontleding van het karakter:

Etymologie: is een oud pictogram dat een gekruist merkteken voorstelt, symbool voor het getal zeven. Oorspronkelijk toonde het een insnijding in de vorm van een kruis (), maar het evolueerde om verwarring met het karakter 十 (tien) te voorkomen door een gebogen streep toe te voegen.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
: acht

Ontleding van het karakter:

Etymologie: is een primitief pictogram dat twee uiteenlopende strepen voorstelt, oorspronkelijk symbool voor scheiding of deling. Dit karakter werd later geassocieerd met het getal acht, waarschijnlijk door fonetische of symbolische extensie.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
jiǔ : negen

Ontleding van het karakter:

Etymologie: jiǔ is een oud pictogram dat een gebogen elleboog of een gebogen vorm voorstelt. Dit karakter symboliseerde oorspronkelijk een handelingswijze van tellen met de vingers, en werd later geassocieerd met het getal negen, dat als een volledig en heilig getal in de Chinese cultuur wordt beschouwd (bv. 九天, de negen hemelen; 九州, de negen mythische provincies). Het belichaamt voltooiing en oneindige cycli.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
shí : tien

Ontleding van het karakter:

Etymologie: shí is een primitief pictogram dat een enkelvoudig kruis voorstelt, symbool voor het getal tien. Oorspronkelijk suggereerde het een complete verzameling (zoals de tien vingers van de handen).

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
líng : nul. Nul kan ook zo worden geschreven: .

Ontleding van het karakter:

Samenstellende delen: regen; lìng "een bevel geven".
Etymologie: líng is een fono-semantisch karakter samengesteld uit regen en het fonetische component lìng "een bevel geven". Oorspronkelijk betekende dauw of fijne regen, wat het idee van verspreide druppels oproept. Door extensie verkreeg het de betekenis van nul (in de wiskunde) of fragment, en symboliseert het afwezigheid of het oneindig kleine.

Ontwikkeling van het karakter:

Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
duō : talrijk zijn / (voor een werkwoordelijk bijvoeglijk naamwoord =) hoeveel?

Ontleding van het karakter:

Samenstellend deel: schemering.
Etymologie: duō is een samengesteld karakter van twee elementen (schemering), dat een ophoping van nachten symboliseert en daarmee het idee van meerdere. Oorspronkelijk stelde het herhaling of overvloed voor, wat evolueerde naar de moderne betekenis van "veel", "talrijk" of "excessief".

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
: groot zijn, omvangrijk / oud zijn

Ontleding van het karakter:

Samenstellend component: is een grafisch component.
Etymologie: is een primitief pictogram dat een staand persoon met armen en benen wijd voorstelt, wat het idee van grootte of superioriteit symboliseert.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
xiǎo : klein zijn

Ontleding van het karakter:

Samenstellende onderdelen: is een grafisch component.
Etymologie: xiǎo is een pictogram dat drie kleine korrels zand of rijst voorstelt, wat het idee van kleinheid symboliseert.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
Woordenschat:
  • 小学 xiǎoxué : basisschool
  • 小学生 xiǎoxuéshēng : basisschoolleerling
suì : jaar (leeftijd)

Ontleding van het karakter:

Samenstellende delen: berg; avond.
Etymologie: suì is de vereenvoudigde vorm van het traditionele karakter . Oorspronkelijk stelde een oogstritueel of een ceremoniële bijl () voor, geassocieerd met de jaarlijkse landbouwcyclus. De vereenvoudigde versie behoudt gedeeltelijk de structuur van door (berg) en (avond) te combineren, hoewel deze vereenvoudiging vooral grafisch is. Tegenwoordig duidt dit karakter op leeftijd in jaren.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard Vereenvoudigd
: hoeveel?

Ontleding van het karakter:

Samenstellend component: is een grafisch component met de betekenis van "lage tafel / theetafel".
Etymologie: is een oud pictogram dat een lage tafel met twee of meer poten voorstelt. Dit karakter symboliseerde oorspronkelijk een functioneel meubelstuk, en verwierf later abstracte betekenissen zoals bijna of enkele (bv. , de traditionele vorm van voor "hoeveel").

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard Vereenvoudigd
zhōng : (midden)

Ontleding van het karakter:

Samenstellende delen: mond; verticale streep.
Etymologie: zhōng is een ideogram dat een oorlogsvlag voorstelt, waarvan het midden gemarkeerd is met een cirkel . Later werden de vlaggen verwijderd, waardoor alleen de centrale markering op de staf overbleef.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
Woordenschat:
  • 中学 zhōngxué : middelbare school (secundair onderwijs)
  • 中学生 zhōngxuéshēng : middelbare scholier
xuě : sneeuw

Ontleding van het karakter:

Samenstellende delen: regen; gestileerde hand.
Etymologie: xuě is een ideofonogram samengesteld uit het regenradicaal bovenaan, wat een meteorologisch fenomeen aangeeft, en onderaan, een vereenvoudiging van een oud fonetisch component. Oorspronkelijk stelde het karakter sneeuw voor als vorm van neerslag. Dit karakter is ook de familienaam van het personage 白雪 Bái Xuě uit onze cursus.

Ontwikkeling van het karakter:

Osseschrift Brons Zegel Klerkenschrift Standaard
Woordenschat:
  • 大学 dàxué : universiteit
  • 大学生 dàxuéshēng : student(e) (aan de universiteit)