**Konfuzyus'un Sohbetleri'nin 9. Bölümü**

hǎnyánmìngrén

IX.1. Ustaz nadiren kazanç, gök provası ve mükemmel ahlak konularından nadiren konuşurdu.




xiàngdǎngrényuē:“zāikǒngxuéérsuǒchéngmíng。”wénzhīwèiményuē:“zhízhízhíshèzhí。”

IX.2. Daxiang köyünden bir adam dedi:— Kong Ustaz gerçekten büyük bir adam. Çok bilgi sahibi ama ün kazanmak için gereken şeyi yapmıyor.Confucius, bunu duyduktan sonra şöyle dedi:— Ne yapmalıyım? Araba sürmeyi mi öğrenmeliyim? Okçuluk yapmayı mı öğrenmeliyim? Araba sürmeyi öğrenirim.

Notlar:

Araba sürücü, başkalarının hizmetkarıdır. Mesleği, okçuluktan daha alçaktır. Felsefe, kendisini övmeleri üzerine kendini alçaltarak cevap verdi. Bu büyük bilge gerçekten araba sürücü olmak niyetinde değildi.




yuē:“miǎnjīnchúnjiǎncóngzhòngbàixiàjīnbàishàngtàisuīwéizhòngcóngxià。”

IX.3. Ustaz dedi:— Kenef başlık, eski geleneklere uygun. Şimdi, daha ucuz olan ipek başlık giyiliyor. Ben de genel uygulamaya uyuyorum. Eski zamanlarda, bir görevli, prensini merdivenlerin altına inerek selamlayardı. Şimdi ise merdivenlerin üstünde selam veriliyor; bu, kibirli davranış. Ben de eski geleneklere sadık kalıyorum.




jué

IX.4. Ustaz dört eksikliği kaçındı: dengesiz arzular, kesin kararlar, inatçılık ve özmerak.




wèikuāngyuē:“wénwángwénzàitiānzhījiāngsàngwénhòuzhěwéntiānzhīwèisàngwénkuāngrén!”

IX.5. Ustaz, Kuang köyünde tehlikeye düştüğünde dedi:— Wenwang öldükten sonra, öğreti buraya mı kalmış? Eğer gök, öğretiyi dünyadan silmek isteseydi, beni Wenwang'ın ölümünden sonra ona sahip olmazdı. Gök, öğretiyi dünyadan silmek istemiyor. Kuang köyünün halkı bana ne yapabilir?

Notlar:

Yang Hu, Kuang köyünde zulüm yaptı. Confucius, dış görünüş olarak Yang Hu'ya benziyordu. Halk, onu yakalamak için çevreledi.




tàizǎiwèngòngyuē:“shèngzhěduōnéng。”gòngyuē:“tiānzòngzhījiāngshèngyòuduōnéng。”wénzhīyuē:“tàizǎizhīshàojiànduōnéngshìjūnduōzāiduō。”láoyuē:“yúnshì。”

IX.6. Başbakan, Zigong'a şöyle sordu:— Ustaz mı bir mükemmel bilge midir? Ne kadar çok yeteneği var!Zigong cevap verdi:— Tabii ki, gök ona sınırsız bir şekilde lütuf etti; en yüksek düzeyde bilgiye ve ayrıca birçok sanatın yeteneğine sahip.Ustaz, bunu duyduktan sonra dedi:— Başbakan beni tanıyor mu? Gençliğimde alçak bir durumdaydım, bu yüzden birçok alçak sanat öğrendim. Bir bilge çok şey öğrenir mi? Hayır, çok şey öğrenmez.Lao dedi:— Confucius şöyle diyordu: "İşe alınmadığım için sanatları öğrendim."

Lao dedi:— Confucius, "İşe alınmadığım için sanatları öğrendim" diyordu.




yuē:“yǒuzhīzāizhīyǒuwènkōngkōngkòuliǎngduānérjiéyān。”

IX.7. Ustaz dedi:— Ben çok bilgi sahibi miyim? Hayır, bilgisizim. Ama en alçak duruma sahip bir adam bana bir soru sorduktan sonra, onu tamamen cevaplamak için çabalayım.




yuē:“fèngniǎozhìchūluòchūshū!”

IX.8. Ustaz dedi:— Ben hiç feniks gelmediğini, ne de nehirden bir çizim, ne de Luo Nehri'nden bir kitap çıkmadığını gördüm. Ben artık bitirdim.

Notlar:

Feniks, geleceği duyuran bir kuştur. Shun zamanında, bu kuş, bu prense bir hediye olarak getirildi. Wenwang zamanında, Qi Dağı'nda şarkı söyledi. Nehirden çıkan çizim, Fuxi zamanında Sarı Nehir'de bir ejderha atının sırtında çıkan bir çizimdi. Feniks ve nehirden çıkan çizim, çok bilge imparatorların hükümdarlığını duyurdu. Confucius dedi:"Hiçbir işaret, çok bilge bir imparatorun hükümdarlığını duyurmadı; böyle bir imparator gelmeyecek. Hangisi beni kullanarak halkı öğretecek? Benim öğretim benimle birlikte bitirdi. Uygulanmayacak."




jiàncuīzhěmiǎnchángzhězhějiànzhīsuīshàozuòguòzhī

IX.9. Ustaz, bir adamın yaslı, resmi kıyafetli veya kör olduğunu gördüğünde, onu gördüğünde, ne kadar genç olursa olsun, hemen ayaklanırdı veya hızla geçerdi.




yányuānkuìrántànyuē:“yǎngzhīgāozuānzhījiānzhānzhīzàiqiányānzàihòuxúnxúnránshànyòurénwényuēnéngjiécáiyǒusuǒzhuóěrsuìcóngzhīyóu。”

IX.10. Yan Yuan, hayranlıkla şöyle dedi:— Ustazın öğretisini daha fazla incelemekçe daha yüksek buluyorum; daha fazla araştırmakça daha karışık buluyorum; onu önümde görüyorum, ama birden arkamda olduğunu fark ediyorum. Ustaz, insanları düzenli ve sistematik bir şekilde yönlendirir ve yetenekli bir şekilde rehberlik eder. Beni, şeylerin nedenlerini açıklayarak bilgimi artırır ve beni, görevlerimi öğreterek davranışlarımı düzenler. Bunu yapmaya devam etmek isteseydim bile, yapamam. Ama bütün yeteneklerimi tükettikten sonra, hala bir şeyin önümde durduğu gibi görünüyor, onu aşamıyorum.




bìng使shǐménrénwéichénbìngjiànyuē:“jiǔzāiyóuzhīxíngzhàchénérwéiyǒuchénshéitiānqiěchénzhīshǒunìngèrsānzhīshǒuqiězòngzàng道路dàolù?”

IX.11. Ustaz, ağır bir hastalık geçirdiğinde, Zilu, öğrencileri ona hizmetçi olarak görevlendirdi. Hastalığı bir azalınca, Confucius şöyle dedi:— You, uzun zamandır aldatıcılık yapıyor. Ben hizmetçim yok, ama benim gibi davranıyorum. Kim kandırıyorum? Göğü kandırıyorum mu? Diyelim ki, ben hizmetçiler tarafından değil, öğrencilerim tarafından ölürsem, daha iyidir mi? Ve ben, büyük bir cenaze töreni yapamamam, yolda ölürüm de mi?




gòngyuē:“yǒuměiwēnércángzhūqiúshànérzhū?”yuē:“zhīzāizhīzāidàizhě。”

IX.12. Zigong, Confucius'a şöyle sordu:— Burada bir güzel değerli taş varsa, onu bir sandıkta saklayıp gizleyeceksiniz mi? İyi bir fiyat ödeyecek bir satıcı aramak için mi çalışacaksınız?Ustaz cevap verdi:— Satarım, tabii ki satarım; ama uygun bir fiyat ödenene kadar beklerim.

Notlar:

Zigong, Confucius'a bu çift soruyu, çok fazla yeteneğe sahip bir adamın hiçbir görev üstlenmediğini gördüğünden dolayı sordu. Confucius, taşın satılması gerektiğini söyledi; ancak satıcılar aramak uygun değildi. Bilge, her zaman bir görev kabul etmek ve uygulamak için hazırdır; ancak ilk önce, taşın satıcının teklifini beklemek gibi, ilk önce bir düzenli davranış beklemek ister.




jiǔhuòyuē:“lòuzhī?”yuē:“jūnzhīlòuzhīyǒu?”

IX.13. Ustaz, dokuz barbar kabilesinin arasında yaşamak istedi. Birisi ona şöyle dedi:— Onlar kaba, orada yaşamak uygun mu?Ustaz cevap verdi:— Eğer bir bilge orada yaşarsa, onlar daha kaba olmaz.

Notlar:

Confucius, öğretisinin başarısız olduğunu gördüğünde, Çin İmparatorluğu'nu terk etmek ve yabancı bir bölgeye çekilmek istedi. Onun aklına, dokuz doğu barbar kabilesinin arasında yaşamak istediği düşüncesi geldi. Ayrıca, bir tekneyle denize çıkarak ve bir çamur adasına çekilmek istediğini de söyledi. Ancak gerçekten de barbarlar arasında yaşamak ve onları medenileştirmek niyetinde değildi.




yuē:“wèifǎnránhòuyuèzhèngsòngsuǒ。”

IX.14. Ustaz dedi:— Wei prensliğinden Lu prensliğine döndükten sonra, müzik düzeltilmiş, Shijing'in Ya ve Song bölümleri düzenlenmiştir.




yuē:“chūshìgōngqīngshìxiōngsāngshìgǎnmiǎnwéijiǔkùnyǒuzāi?”

IX.15. Ustaz dedi:— Dışarıda, devlet adamlarına ve devlet görevlilerine hizmet etmeliyim; evde ise, babamı ve ağabeyim gibi yaşlı akrabalarımı saygı göstermekle görevliyim; cenaze törenlerini en iyi şekilde yapmalıyım; içki içip sarhoş olmamalıyım; bu dört özellik benimde var mı?

Notlar:

Felsefe, kendini alçaltarak diğerlerini öğretmek için dedi:"Bu dört şeyi yapmak için büyük çaba sarf ediyorum ve büyük bir zorlukla uğraşıyorum."




zàichuānshàngyuē:“shìzhěshězhòu。”

IX.16. Ustaz, bir nehir kıyısında şöyle dedi:— Her şey, bu su gibi geçer; hiçbir şey, ne gündüz ne de gece durmaz.

Notlar:

Bilge, su ve doğanın bu sürekli hareketini taklit eder. Kendi kendine zorlama yapar, mükemmeliyetin zirvesine ulaşana kadar durmaz.




yuē:“wèijiànhàohàozhě。”

IX.17. Ustaz dedi:— Henüz, dış görünüşü kadar ahlak sevdiğine bir adam görmedim.

Notlar:

Tarih, Confucius'un Wei prensliği'nde bulunduğu zamanlarda, prens Ling, karısıyla birlikte aynı araba üzerinde gittiğinde, Confucius'u ikinci bir araba üzerine bindirerek onu halkın gözüne çarptırmak için onu meydana geçirdiğini anlatıyor. Felsefe, bu davranışı çok kötü buldu ve bu fıkraları bu noktada söyledi.




yuē:“譬如pìrúwéishānwèichéngkuìzhǐzhǐ譬如pìrúpíngsuīkuìjìnwǎng。”

IX.17. Ustaz dedi:— Eğer bir tepe yapmaya başlayıp, sadece bir sepet toprak kalmışken durursanız, işinizi bıraktığınızı söyleyebilirsiniz. Eğer düz bir alanda çalışmaya başlayıp, sadece bir sepet toprak ekerseniz bile, işiniz ilerleyecektir.

Notlar:

Eğer bilge öğrencisi sürekli çabalasa bile, az bir şey toplayabilir, çok şey biriktirecektir; ancak yarım yolda durursa, önceki çalışmalarının tüm meyvelerini kaybedecektir.




yuē:“zhīérduòzhěhuí。”

IX.19. Ustaz dedi:— Bir adam, faydalı bir öğreti aldıktan hemen sonra onu çabuk uygulamaya koydu, o Hui idi.




wèiyányuān:“jiànjìnwèijiànzhǐ。”

IX.20. Ustaz, Yan Yuan hakkında şöyle dedi:— Ne dehşet! Onun ilerlemesini gördüm, ama durmasını görmedim.




yuē:“miáoérxiùzhěyǒuxiùérshízhěyǒu。”

IX.21. Ustaz dedi:— Bazen, hasatlar çiçek açmaksızın oluyor; bazen de, çiçek açtıktan sonra tane vermiyor.

Notlar:

Bilgelik çalışmalarına adanan insanlar da aynı durumda olabilir, eğer sabırsızlıksız olmazlarsa.




yuē:“hòushēngwèiyānzhīláizhězhījīnshíshíérwényānwèi。”

IX.22. Ustaz dedi:— Gençler bizi aşabilirler. Kim bilir, gelecek nesiller, bugünkü insanları aşmayacaktır? Kırk veya elli yaşında, eğer hala ahlaklarıyla tanınmamışlarsa, o zaman artık korkmak gerekmez.




yuē:“zhīyánnéngcónggǎizhīwéiguìxùnzhīyánnéngyuèzhīwéiguìyuèércóngérgǎiwèizhī。”

IX.23. Ustaz dedi:— Bir doğru ve samimi tavsiye dinlenebilir mi? Ama en önemli şey, kendini değiştirmektir. Bir tavsiye, nazikçe ve becerikli bir şekilde söylenebilir mi? Ama en önemli şey, onu düşünmektir. Bir adam, tavsiyeleri sevse bile, onları düşünmezse, dinleyip onlara uymazsa, ben onunla ne yapayım?




yuē:“zhǔzhōngxìnyǒuzhěguòdàngǎi。”

IX.24. Ustaz dedi:— Sadakat ve güvenilirlik üzerine dayanmalıyız, kendimiz gibi olmayanlarla dostlaşmamalıyız, hatalarımız varsa onları değiştirmekten çekinmemeliyiz.



br>yuē:“sānjūnduóshuàiduózhì。”

IX.25. Ustaz dedi:— Üç ordu komutanını zorla almak mümkün, ama bir adamın ahlakı için çalışma kararlılığını zorla almak mümkün değil.




yuē:“suìhánránhòuzhīsōngbǎizhīhòudiāo。”

IX.26. Ustaz dedi:— Sadece kışın gelince, çam ve ladin ağaçlarının, diğer ağaçlardan sonra yapraklarını düşürdüklerini görürsünüz.

Notlar:

Kışın soğukluğu, bir karışıklık dönemini temsil eder. Yaprakların kalması, bilgenin sabit ve kararlı iradesini temsil eder. Sessizlik hüküm sürerken, alçak insan, bilge insanla fark edilemez. Ancak bir devrim getirdiği avantajlar veya dezavantajlar arasında, bilgenin sabitliğini tanırsın.




yuē:“zhīzhěhuòrénzhěyōuyǒngzhě。”

IX.27. Ustaz dedi:— Bir bilge ve dikkatli adam, kararsız kalmaz; bir mükemmel insan, endişelenmez; bir cesur insan, korkmaz.




yuē:“gòngxuéwèishìdàoshìdàowèiwèiquán。”

IX.28. Ustaz dedi:— Öğrenciyi yavaş yavaş ilerletmelisiniz; sadece öğretmenle birlikte çalışma izni verilen bir adamı, hala ahlak yolu içine girmeye izin vermek uygun değil; sadece ahlak yolu içine girme izni verilen bir adamı, hala ahlakta sabitlenmeye izin vermek uygun değil; sadece ahlakta sabitlenme izni verilen bir adamı, hala bir genel kuralın belirli bir durumda uygulanıp uygulanmadığını kararlaştırmaya izin vermek uygun değil.




tángzhīhuāpiānfǎnérěrshìshìyuǎnéryuē:“wèizhīyuǎnzhīyǒu!”

IX.29. Bir eski şarkı şöyle diyordu:Tangdai çiçeği kendi çiçeklerini sallıyor. Nasıl size düşünmemem? Ama siz uzakta yaşıyorsunuz.Ustaz, bu dizeyi alıntıladıktan sonra dedi:— İnsanlar, ahlak düşünmez. Mesafeyi aşmak için zorlu bir şey var mı?

Notlar:

Kendi çıkarını arayan, adaletle zarar verir. Gök provası çok inceliktir. Mükemmel ahlak yolunun çok geniş olduğu söylenir. Confucius, bu üç şeyden nadiren konuşurdu. Kazanç konusundan nadiren konuşurdu, insanları alçak şeyler aramaya teşvik etmemek için. Gök provası ve mükemmel ahlak konularından nadiren konuşurdu, insanları güçleri üzerinde çok fazla şey yapmaya teşvik etmemek için. Kazanç konusundan nadiren konuşurdu, öğrencilerinin kendi çıkarlarını aramaya çok meyilli olmaması için. Gök provası ve mükemmel ahlak konularından nadiren konuşurdu, öğrencilerinin bu yüksek konuları anlamakta zorluk çektiği için.