Turkish
en
fr
ar
bg
cs
da
de
el
es
fi
hu
id
it
he
ja
ko
nl
pl
pt
ro
ru
sk
sv
th
uk
Açıklayıcı not – Çince metin analizörü eşik seviyeleri
Bu analizör, Joël Belassen’in çalışmaları ve Junda frekans listesi temel alınarak oluşturulan farklı karakter eşiklerine göre Çince metinleri değerlendirmeye yarar. Bu eşikler, öğrencinin her seviyede hangi karakterleri bilmesi gerektiğini gösterir.
- Aktif (yazma): öğrenci bunları tanımalı ve yazabilmelidir.
- Pasif (okuma): öğrenci bunları okuyup anlayabilmelidir, yazmak zorunda değildir.
🔢 Karakter eşik tablosu
| Eşik / Liste | Toplam karakter | Aktif (yazma) | Pasif (okuma) | Açıklama / Kullanım |
|---|---|---|---|---|
| LV3 (405 karakter) | 405 | 255 | 405 | Lise düzeyinde yeni başlayanlar için temel seviye. Amaç: basit metinleri anlamak. |
| LV2 (505 karakter) | 505 | 355 | 505 | Orta seviye: Çinceyi ikinci yabancı dil olarak öğrenen öğrenciler için. Günlük metinleri okuyup basit cümleler yazmayı sağlar. |
| LV1 (805 karakter) | 805 | 505 | 805 | İleri seviye: yoğun Çince programındaki öğrenciler için. Kısa makaleleri ve özgün anlatı metinlerini okumayı sağlar. |
| Uluslararası bölüm | 1.555 | Belirtilmemiş | 1.555 | Çok ileri düzey, uluslararası programlarda veya Çin sınavlarında kullanılır. Modern eğitimli bir kişinin kelime kapsamına yakındır. |
| Junda listesi | 9.931 | — | — | 15 milyon modern karakterden oluşan bir derlemeye dayalı frekans listesi (gazeteler, romanlar, medya). Modern Çince metinleri bağımsız olarak okuyabilmek için “bağımsızlık seviyesi”ni temsil eder. |
