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Nota explicativa – Umbrales del analizador de texto chino
Este analizador permite evaluar un texto en chino según distintos umbrales de caracteres basados en los trabajos de Joël Belassen y en la lista de frecuencia Junda. Estos umbrales indican los caracteres que un estudiante debería conocer en cada nivel:
- Activos (escritura): el alumno debe saber reconocerlos y escribirlos.
- Pasivos (lectura): el alumno debe poder leerlos y comprenderlos, sin necesidad de escribirlos.
🔢 Tabla de umbrales de caracteres
| Umbral / Lista | Total de caracteres | Activos (escritura) | Pasivos (lectura) | Descripción / Uso |
|---|---|---|---|---|
| LV3 (405 caracteres) | 405 | 255 | 405 | Umbral básico para estudiantes principiantes de secundaria (nivel LV3). Objetivo: comprensión sencilla de textos elementales. |
| LV2 (505 caracteres) | 505 | 355 | 505 | Umbral intermedio para alumnos que estudian chino como segunda lengua. Permite leer textos comunes y redactar frases simples. |
| LV1 (805 caracteres) | 805 | 505 | 805 | Umbral avanzado: destinado a estudiantes de secciones especializadas en chino (LV1). Permite leer artículos breves y textos narrativos auténticos. |
| Sección internacional | 1.555 | No indicado | 1.555 | Nivel muy avanzado, utilizado en secciones internacionales o bachilleratos chinos. Cobertura léxica cercana a la de una persona culta moderna. |
| Lista Junda | 9.931 | — | — | Lista de frecuencia basada en un corpus de 15 millones de caracteres modernos (periódicos, novelas, medios). Representa el “umbral de independencia” para poder leer textos chinos modernos sin grandes dificultades, aunque algunos caracteres sigan siendo desconocidos. |
Interpretación de los colores en el análisis
- Negro: carácter activo del umbral seleccionado (lectura + escritura).
- Gris: carácter pasivo del umbral (solo lectura).
- Rojo: carácter fuera del umbral, aún no adquirido para el nivel seleccionado.
🎓 Uso pedagógico
- Elija un umbral adecuado al nivel de sus alumnos (por ejemplo, LV3 para principiantes de secundaria).
- Introduzca un texto en chino en el analizador.
- La herramienta descompone el texto carácter por carácter y muestra:
- el número total de caracteres,
- la diferencia entre caracteres activos/pasivos (listas 405, 505, 805),
- los caracteres “fuera del umbral” en rojo.
- Ajuste su progresión didáctica:
- si un texto contiene demasiados caracteres fuera del umbral, es demasiado difícil,
- si la mayoría de los caracteres son negros o grises, el texto es adecuado,
- si el texto es demasiado fácil, pase al nivel superior (LV2 → LV1).
Sobre las listas
Los umbrales LV3 – LV1 fueron elaborados por Joël Belassen, inspector general de chino, y se utilizan como referencia en los programas franceses de enseñanza del chino como lengua extranjera. Definen una progresión coherente entre los niveles de aprendizaje (LV3 → LV2 → LV1 → Sección internacional).
La lista Junda proviene de un corpus académico de 15 millones de caracteres modernos, establecido por Jun Da (Middle Tennessee State University). Proporciona la frecuencia de aparición de cada sinograma en el chino escrito contemporáneo.
⚙️ Límites y precauciones
- Los umbrales miden la frecuencia y la cobertura, no la comprensión del significado ni la sintaxis.
- Algunos caracteres frecuentes son polisémicos; otros, aunque raros, son culturalmente esenciales.
- La progresión también depende del vocabulario compuesto (palabras polisilábicas), no incluido en estas listas.
