محلل النصوص الصينية

ملاحظة توضيحية – حدود محلل النصوص الصينية

يتيح هذا المحلل تقييم نص صيني وفقًا لعدة مستويات من الحروف المأخوذة من أعمال جويل بلاسّان ومن قائمة التكرار "جوندا". تشير هذه المستويات إلى الحروف التي يُفترض أن يعرفها المتعلم في كل مستوى:

• نشط (كتابة): يجب على الطالب أن يكون قادرًا على التعرف عليها و كتابتها.
• سلبي (قراءة): يجب على الطالب أن يكون قادرًا على قراءتها وفهمها، دون الحاجة إلى كتابتها.

🔢 جدول مستويات الحروف

تفسير الألوان في التحليل

• أسود: حرف نشط في المستوى المختار (قراءة + كتابة).
• رمادي: حرف سلبي في المستوى (قراءة فقط).
• أحمر: حرف خارج المستوى، لم يُكتسب بعد في المستوى المختار.

🎓 الاستخدام التربوي

1. اختر المستوى المناسب لمستوى طلابك (مثلاً: المستوى الثالث للمبتدئين في المرحلة الثانوية).
2. أدخل نصًا صينيًا في المحلل.
3. يقوم الأداة بتفكيك النص حرفًا بحرف ثم يعرض:
   • العدد الإجمالي للحروف،
   • التمييز بين الحروف النشطة/السلبية (قوائم 405، 505، 805)،
   • الحروف “خارج المستوى” باللون الأحمر.
4. قم بتعديل تقدمك التعليمي:
   • إذا كان النص يحتوي على عدد كبير من الحروف خارج المستوى، فهو صعب جدًا،
   • إذا كانت أغلب الحروف بالأسود أو الرمادي، فالنص مناسب،
   • إذا كان النص سهلاً جدًا، انتقل إلى المستوى الأعلى (من المستوى الثاني إلى الأول).

⚙️ الحدود والاحتياطات

• تقيس المستويات التكرار والتغطية، لا الفهم الدلالي أو النحو.
• بعض الحروف الشائعة متعددة المعاني؛ والبعض الآخر نادر لكنه ذو أهمية ثقافية كبيرة.
• يعتمد التقدم أيضًا على المفردات المركبة (الكلمات متعددة المقاطع) غير المدرجة في هذه القوائم.