第3課の文字

中国語を学ぶ:第3シークエンスの漢字の書き方

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shì:~である
文字の分解:

構成要素: 太陽;𤴓 (正しい、まっすぐ)の異体字。
語源 shìは2つの要素で構成されています。上部の は「太陽」または「日」を意味し、下部の zhèngは「まっすぐ」または「正しい」を意味します。古代の書き方では、は当初「真実」や「正しさ」の概念を表していましたが、後に「状態」や「存在」を肯定する意味に発展しました。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 楷書
:彼、彼
文字の分解:

構成要素: 人; 蛇か瓶。
語源 は元々蛇を表す文字 の借音でした。その後、人が加えられてが形成され、その異体字がとして残りました。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 旧楷書 新楷書
:彼女。 発音は「彼」と同じですが、左側の構成要素は「女性」を表します。
文字の分解:

構成要素: 女性; 蛇か瓶。
語源:20世紀以前、「彼女」を表すという発音はありませんでした。この文字は、古代の の左側の「人」を「女性」に置き換えることで、現代中国語で性別を区別するために作られました。
de:~の(文法を参照
文字の分解:

構成要素: 白; さじ。
語源は左側の(白)と右側の(さじ)で構成されています。元々は光の明るさを表し、人々が周囲のものを見分けられるようにする象徴でした。後に的の中心を表すようになり、今でもその意味で使われることがあります(その際の発音は)。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 楷書
jiào:叫ぶ
文字の分解:

構成要素: 口; 結ばれた2本の縄。
語源 jiàoは、音や話す行為を表すと発音を示す jiū(2本の縄を表していた)で構成されています。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 楷書
shén:単独では意味を持ちません。什么 shénme:何?

文字の分解:

構成要素: 人; 十。
語源 shénまたはshíは、左側の「人」の異体字)と右側の「十」(10)で構成されています。当初は10人の兵士のグループを表していました。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 楷書
me:単独では意味を持ちません。什么 shénme:何?

文字の分解:

構成要素: 私的な。
語源 meまたはmaは、主に疑問詞の什么「何?」で使われる簡体字です。この文字は伝統的なの簡略形です。は「麻」(大麻)と「幺」(非常に細い糸)で構成されていました。現在は主に疑問表現や口語で使われます。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 旧楷書 新楷書
麻 幺 麻 幺 麻 幺
語彙:
  • 什么 shénme:何、どんな
shéi:誰?

文字の分解:

構成要素: 言葉; 尾の短い鳥。
語源 shéi(またはshuí)はの簡体字です。発話を表すの簡略形)と、尾の短い鳥を表す音符の zhuīから成ります。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 旧楷書 新楷書
lǎo:年を取る、年老いた

文字の分解:

構成要素: 帽子; さじ。
語源 lǎoは、杖をついて曲がった高齢者を象形した文字です。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 楷書
shī:(師匠)単独では使いません。「師匠」は师父 shīfu

文字の分解:

構成要素: 刀(の垂直にした形); 一; 布、スカーフ、ターバン。
語源 shīは、左の小丘を表す𠂤と「取り囲む」を意味したから成ります。当初は campを包囲する兵士のグループを指していました。後に師匠や教師、特定分野の権威者を表すようになりました。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 旧楷書 新楷書
語彙:
  • 老师 lǎoshī:先生、教師
tóng:同じ

文字の分解:

構成要素: 逆さの箱; 一; 口。
語源 tóngは、全てを表すと「口」で構成され、「同じ声を合わせる」ことを表します。後に「同じ」「似ている」の意味に発展しました。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 楷書
xué:学ぶ
文字の分解:

構成要素: 小さい; 屋根; 子供。
語源 xuéは、計算用の棒を囲む2つの手、屋根の、子供ので構成され、学習の場を象徴しています。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 旧楷書 新楷書
語彙:
  • 同学 tóngxué:同級生、クラスメート
  • 学生 xuéshēng:生徒、学生
qǐng:招待する、どうぞ
文字の分解:

構成要素: 言葉; qīng 青緑色。
語源 qǐngは、招待を表すと音符のから成ります。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 旧楷書 新楷書
wèn:尋ねる、質問

文字の分解:

構成要素: 門; 口。
語源 wènの簡体字)は、家の入り口で尋ねる様子を表しています。後に「質問する」「尋ねる」の意味に発展しました。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 楷書
語彙:
  • 请问 qǐngwèn:すみません(質問する際に)
míng:(名前)

文字の分解:

構成要素: 夕方; 口。
語源 míngは、口(言葉)と夕方を表すで構成されています。古代中国では名前は夕方の儀式で与えられることが多かったため、このような構成になりました。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 楷書
:漢字
文字の分解:

構成要素: 屋根; 子供。
語源 は、屋根の下で子供に文字を教える様子を表しています。

文字の変遷

青銅器 篆書 隷書 楷書
語彙:
  • 名字 míngzì:名前
míng:(光、明るさ、明王朝(1368-1644))

文字の分解:

構成要素: 太陽; 月。
語源 míngは、太陽と月の組み合わせで光と知識を象徴しています。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 楷書
yuè:月、月曜日
文字の分解:

構成要素:は「月」を表します。
語源 yuèは三日月を象形した文字で、月の満ち欠けのサイクルと月を表します。

文字の変遷

甲骨文字 青銅器 篆書 隷書 旧楷書
語彙:
  • 月月 Yuèyue:ユエユエ(授業で使われる名前)