อักขระของบทเรียนที่ 3

是 shì : เป็น
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 日 ดวงอาทิตย์; 𤴓 รูปแบบของ 正 ตรง, ยุติธรรม.
รากศัพท์: 是 shì ประกอบด้วยสองส่วน: ด้านบนคือองค์ประกอบ 日 rì ซึ่งแปลว่า "ดวงอาทิตย์" หรือ "วัน" และด้านล่างคือ 正 (zhèng) ซึ่งแปลว่า "ตรง" หรือ "ถูกต้อง" ในอักษรโบราณ 是 เดิมทีแทนความคิดเรื่องความจริงหรือความเหมาะสม ซึ่งต่อมาได้วิวัฒนาการมาเป็นการแสดงความเป็นจริงหรือการดำรงอยู่

他 tā : เขา, มัน
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 亻 มนุษย์; 也 งูหรือขวด.
รากศัพท์: อักษร 他 tā เดิมมาจากการยืมเสียงของอักษรสำหรับงู 它 tā จากนั้นจึงเพิ่มองค์ประกอบของมนุษย์ 亻 เพื่อสร้างอักษร 佗 他 เป็นรูปแบบหนึ่งของอักษรนั้นซึ่งยังคงใช้มาจนถึงปัจจุบัน

她 tā : เธอ ออกเสียงเหมือน "เขา" แต่ใช้อักษรต่างกัน: องค์ประกอบด้านซ้ายคือสัญลักษณ์ของผู้หญิง
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 女 ผู้หญิง; 也 งูหรือขวด.
รากศัพท์: ก่อนคริสต์ศตวรรษที่ 20 ไม่มีคำสรรพนาม "เธอ" แยกต่างหากในภาษาจีน เขียนด้วยคำเดียวกับ "เขา" ในภาษาเขียนสมัยใหม่ จึงสร้างอักษรขึ้นมาโดยเปลี่ยนองค์ประกอบด้านซ้ายจากมนุษย์ 亻 เป็นผู้หญิง 女 ในอักษร "เขา" 他 tā

的 de : คำช่วยชี้เฉพาะ (ดูหลักไวยากรณ์)
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 白 ขาว; 勺 ช้อน.
รากศัพท์: 的 ประกอบด้วย 白 (ขาว) ด้านซ้าย และ 勺 (ช้อน) ด้านขวา เดิมทีทั้งสองส่วนแสดงถึงความสว่างที่ช่วยให้ผู้คนสามารถมองเห็นและจับสิ่งของรอบตัวได้ ต่อมาได้กลายมาเป็นใจกลางของเป้า ซึ่งยังคงมีความหมายนี้อยู่ในบางคำ ออกเสียงว่า dì

叫 jiào : เรียก
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 口 ปาก; 丩 เชือกสองเส้นที่มัดกัน.
รากศัพท์: 叫 jiào เป็นอักษรที่ประกอบด้วยปาก 口 ซึ่งแสดงถึงเสียงหรือการกระทำการพูด และส่วนออกเสียง 丩 (jiū) ซึ่งให้ข้อมูลการออกเสียง 丩 jiū เดิมทีแทนเชือกสองเส้นที่มัดกัน

什 shén : ไม่มีความหมายเมื่อใช้เดี่ยว 什么 shénme : อะไร?

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 亻 ชาย/มนุษย์; 十 สิบ.
รากศัพท์: 什 shén หรือ shí เป็นอักษรที่ประกอบด้วยคีย์และส่วนออกเสียง เข้าประกอบด้วยคีย์ของชาย 亻 (รูปแบบของ 人 "มนุษย์") ด้านซ้าย และส่วนออกเสียง 十 (shí, "สิบ") ด้านขวา เดิมที 什 หมายถึงกลุ่มทหารสิบนาย

么 me : ไม่มีความหมายเมื่อใช้เดี่ยว 什么 shénme : อะไร?

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 厶 ส่วนตัว.
รากศัพท์: 么 me หรือ ma เป็นอักษรอย่างง่ายที่ใช้หลักในคำคำถาม เช่น 什么 ("shénme", "อะไร" หรือ "อันไหน") เป็นการลดรูปมาจากอักษรแบบดั้งเดิม 麼 อักษรนี้ประกอบด้วยองค์ประกอบออกเสียง 麻 má ป่าน และ 幺 yāo "ด้ายเล็ก ๆ เส้นหนึ่ง" อักษร 麼 เดิมทีหมายถึง "ละเอียด" ปัจจุบันอักษร 么 ใช้หลักในสำนวนคำถามและคำพูดกันทั่วไป

谁 shéi : ใคร?

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 讠 คำพูด; 隹 นกหางสั้น.
รากศัพท์: 谁 shéi (หรือ shuí) เป็นรูปอย่างง่ายของ 誰 อักษรนี้ประกอบด้วยคีย์ของคำพูด 讠 (รูปอย่างง่ายของ 言 ซึ่งแปลว่า "คำพูด" หรือ "ภาษา") บ่งบอกถึงความเกี่ยวข้องกับการสื่อสารหรือคำถาม และส่วนออกเสียง 隹 zhuī ซึ่งแทนสัญลักษณ์ของนกหางสั้นและทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบออกเสียง

老 lǎo : แก่, เก่า

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 耂 หมวก; 匕 ช้อน.
รากศัพท์: 老 lǎo เป็นภาพสัญลักษณ์ของผู้สูงอายุที่ค้อมตัวพิงไม้เท้าและมีผมยาว

师 shī : ครู (ไม่ใช้เดี่ยว) คำว่า "ครู" พูดว่า 师父 shīfu

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 刂 มีด (รูปแนวตั้งของ 刀); 一 หนึ่ง; 巾 ผ้า, ผ้าพันคอ, ผ้าคลุมศีรษะ.
รากศัพท์: 师 shī เป็นอักษรอิทัมวิภาค เป็นการลดรูปมาจาก 師 ซึ่งประกอบด้วยสององค์ประกอบ: ด้านซ้ายคือองค์ประกอบ 𠂤 ซึ่งแทนเนินเขาเล็ก ๆ และด้านขวา 帀 zā ซึ่งหมายถึง "ล้อมรอบ" อักษรดั้งเดิมหมายถึงกลุ่มทหารที่ทำหน้าที่เฝ้ายามรอบค่าย ต่อมา 师 จึงกลายมาเป็นคำที่ใช้เรียกครูหรืออาจารย์ ผู้มีอำนาจในสาขาวิชาเฉพาะด้าน

同 tóng : เหมือนกัน

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 冂 กล่องคว่ำ; 一 หนึ่ง; 口 ปาก.
รากศัพท์: 同 tóng เป็นอักษรอิทัมวิภาค ประกอบด้วยสององค์ประกอบ: ด้านบนคือองค์ประกอบ 凡 fán "ทั้งหมด, ด้วยกัน" และด้านในคืออักษร 口 kǒu ซึ่งหมายถึง "ปาก" หรือ "ทางเปิด" ด้วยกันแล้วแสดงถึงความคิดเรื่องคนหลายคนที่รวมกันด้วยเสียงเดียวกัน ต่อมา 同 จึงแปลว่า "ด้วยกัน", "เหมือนกัน" หรือ "คล้ายกัน"

学 xué : เรียน
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: ⺍ เล็ก; 冖 หลังคา; 子 เด็ก.
รากศัพท์: 学 xué เป็นอักษรอิทัมวิภาค อักษรแบบดั้งเดิม 學 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบของมัน ประกอบด้วยมือสองข้าง 臼 ที่ล้อมรอบไม้คำนวณ 爻 หลังคา 冖 mì และเด็ก 子 zǐ ด้วยกันแล้วแสดงถึงเด็ก ๆ ภายใต้หลังคา ซึ่งแสดงถึงความคิดเรื่องสถานที่อุทิศให้กับการศึกษาและการเรียนรู้ อักษรอย่างง่าย 学 ยังคงรักษาสัญลักษณ์นี้โดยลดรูปหลังคาและตัดทอนลายเส้นบางส่วนออกไป

请 qǐng : เชิญ, ได้โปรด
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 讠 คำพูด; 青 qīng สีฟ้า-เขียว.
รากศัพท์: 请 qǐng เป็นอักษรอิทัมวิภาค-สัทพจน์ ประกอบด้วยองค์ประกอบคำพูด 讠 ซึ่งให้ความหมายของการเชิญ และองค์ประกอบออกเสียง 青 qīng (สีฟ้า-เขียว)

问 wèn : ถาม, คำถาม

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 门 ประตู; 口 ปาก.
รากศัพท์: 问 wèn (รูปอย่างง่ายของ 問) ประกอบด้วย 门 mén (ประตู) และ 口 kǒu (ปาก) เดิมทีแสดงถึงการตั้งคำถามที่ทางเข้าเรือน ต่อมาได้ขยายความหมายมาเป็น "สอบถาม", "ถาม"

名 míng : ชื่อ (ชื่อตัว)

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 夕 ยามเย็น; 口 ปาก.
รากศัพท์: 名 míng ประกอบด้วยสองส่วน: องค์ประกอบของปาก 口 ด้านล่าง ซึ่งเกี่ยวข้องกับภาษาหรือการกระทำการพูด และส่วนบน 夕 ซึ่งแสดงถึงดวงจันทร์หรือยามค่ำคืน และปัจจุบันหมายถึงยามเย็น ในจีนโบราณมักมีการตั้งชื่อกันในพิธีการช่วงยามเย็น จึงมีความเกี่ยวข้องกับค่ำคืน อักษรนี้จึงสื่อถึงความคิดเรื่องการตั้งชื่อใครสักคนในบริบททางการหรือพิธีการ

字 zì : อักษรจีน
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 宀 หลังคา; 子 เด็ก.
รากศัพท์: 字 zì ประกอบด้วยสององค์ประกอบ: หลังคา 宀 ด้านบน ซึ่งแทนที่พักหรือบ้าน และองค์ประกอบออกเสียง 子 zǐ ซึ่งหมายถึง "เด็ก" ในวัฒนธรรมจีนโบราณ การสอนเขียนให้เด็ก ๆ จะทำกันภายในบ้าน ดังนั้น 字 จึงสื่อถึงความคิดเรื่องอักษรที่เขียนขึ้น ซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาเด็ก ๆ ภายใต้หลังคาเดียวกัน

明 míng : สว่าง, แจ่มใส (ชื่อราชวงศ์หมิง ค.ศ. 1368 - 1644)

การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบทางกราฟิก: 日 ดวงอาทิตย์; 月 ดวงจันทร์.
รากศัพท์: 明 míng เป็นอักษรอิทัมวิภาค ประกอบด้วยสององค์ประกอบ: 日 rì ซึ่งแปลว่า "ดวงอาทิตย์" ด้านซ้าย และ 月 yuè ซึ่งแปลว่า "ดวงจันทร์" ด้านขวา การรวมดวงอาทิตย์และดวงจันทร์สื่อถึงความคิดเรื่องแสงสว่างและความสว่างเพราะดวงอาทิตย์ส่องแสงในเวลากลางวันและดวงจันทร์ส่องแสงในเวลากลางคืน 明 จึงแทนแสงสว่าง ความรู้ และนัยยะถึงความเข้าใจหรือความเฉียบแหลม

月 yuè : เดือน / ดวงจันทร์
การแยกส่วนของอักษร:

องค์ประกอบ: 月 เป็นองค์ประกอบที่มีความหมายว่า "ดวงจันทร์"
รากศัพท์: 月 yuè เป็นภาพสัญลักษณ์ดั้งเดิมของดวงจันทร์เสี้ยว อักษรนี้สื่อถึงทั้งดาวบริวารและความคิดเรื่อง "เดือน" ซึ่งเกี่ยวข้องกับวัฏจักรของดวงจันทร์