Grammatik för lektion 5

Pluralis med 们

På kinesiska läggs suffixet 们 men till personliga pronomen och vissa personnamn för att markera pluralis:

我 → 我们 wǒmen vi
你 → 你们 nǐmen ni
他 → 他们 tāmen de / dem
她 → 她们 tāmen de / dem

们 kan också läggas till vissa substantiv för att ange en grupp:
同学们 tóngxuémen klasskamraterna (när man tilltalar en grupp)

Skillnaden mellan 哪 och 什么

Du har säkert märkt i ordförrådet att nationalitet bildas genom att lägga till "människa" 人 rén till landets namn:
中国 Kina → 中国人 kineser
法国 Frankrike → 法国人 fransmän

Frågan ställs genom att placera 哪 nǎ istället för den första stavelsen i landets namn:
你是哪国人？ Nǐ shì nǎguórén? Vilket land kommer du ifrån?

哪 betyder "vilken, vilket?" i en räknebar mängd (det finns inte ett oändligt antal länder).
什么 betyder "vad, vilken?" för en oräknebar mängd (det finns ett oändligt antal olika människor).

Adverbet 都

都 dōu "alla" är ett adverb och, liksom alla adverb på kinesiska, placeras det före verbet (eller före ett annat adverb som är placerat före ett verb).

Exempel: 我们都是法国人。 Vi är alla fransmän.

"Inte alla" översätts med 不都. Exempel:
她们不都说汉语。 De talar inte alla kinesiska.

都不 översätts med "ingen" (alla... inte):
我的学生都不会说日语。 Ingen av mina elever kan tala japanska.

Exempel från dialogen:
他们都是我的同学。 De är alla mina klasskamrater.
他们不都会说汉语。 De kan inte alla tala kinesiska.
我们都不会写汉字。 Ingen av oss kan skriva kinesiska tecken.

Hjälpverbet 会

Vi har redan sett tre handlingsverb: 学 xué studera, 说 shuō tala, 写 xiě skriva.

Verbet 会 huì är ett hjälpverb som betyder "kunna göra något". Det placeras före huvudverbet:
他会说法语。 Tā huì shuō fǎyǔ. Han kan tala franska.

För att ställa en fråga med alternerande negation måste verbet som frågan gäller upprepas. Till exempel, i "Kan du tala kinesiska?" handlar frågan om "kunna":
你会不会说汉语？ Nǐ huì bú huì shuō hànyǔ? Kan du tala kinesiska?

Partikeln 呢: utrop och förvåning

Vi har sett i avsnitt 2 att 呢 ne används för att återuppta en fråga. Men 呢 kan också uttrycka en lätt förvåning eller betoning.

Exempel från dialogen:
她是哪国人呢？ Tā shì nǎ guó rén ne? Och hon, vilket land kommer hon ifrån? (med en nyans av intresse eller nyfikenhet)

Användningen av 是不是 med 都

I dialogen hittar vi meningen:
你们是不是都学中文？ Nǐmen shì bú shì dōu xué zhōngwén? Lär ni er alla kinesiska?

Här utgör adverbet 都 inget problem med den alternerande frågeformen eftersom det gäller verbet 学 och inte 是. Det är 是 som dubbleras, inte verbet som följer 都.

Här placeras 是 framför för att betona. Det är en annan användning av 是.