子张曰:“士见危致命,见得思义,祭思敬,丧思哀,其可已矣。”
XIX.1. Zizhang sagte:— Ein wahrer Schüler der Weisheit ist der, der sein Leben in Gefahr opfert, wenn es nötig ist, der die Gerechtigkeit beachtet, wenn er einen Vorteil sieht, der bei den Zeremonien für die Geister respektvoll ist und im Trauerfall nur an seine Trauer denkt.
子张曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡?”
XIX.2. Zizhang sagte:— Jemand, der Tugend übt, aber in engen Grenzen, der an die Prinzipien der Weisheit glaubt, aber mit Zweifeln, wie kann man ihn für etwas zählen? Wie kann man ihn für nichts zählen?
子夏之门人,问交于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:可者与之,其不可者拒之。”子张曰:“异乎吾所闻。君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容;我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”
XIX.3. Die Schüler von Zixia fragten Zizhang über Freundschaft. Zizhang fragte sie, was Zixia darüber gesagt hatte.— Er sagte, antworteten sie, dass man mit denen Freundschaft schließen soll, deren Freundschaft nützlich sein kann, und die anderen abweisen.Zizhang erwiderte:— Dieses Prinzip stimmt nicht mit den Lehren überein, die ich gehört habe. Der Weise ehrt die tugendhaften Menschen und lehnt niemanden ab; er ermutigt diejenigen, die in der Tugend fortgeschritten sind, durch Lob und hat Mitleid mit denen, die noch schwach sind. Bin ich ein großer Weise? Wer ist der Mensch, den ich abweisen sollte? Bin ich ohne Weisheit? Die weisen Menschen werden mich abweisen! Sollte man jemanden abweisen?
Anmerkungen:Zixias Prinzip ist zu eng. Zizhang hat Recht, es zu tadeln. Aber was er selbst sagt, hat den Fehler, zu weit zu sein. Natürlich lehnt der Weise niemanden ab! aber er muss jede schädliche Freundschaft abweisen.
子夏曰:“虽小道,必有可观者焉。致远恐,是以君子不为也。”
XIX.4. Zixia sagte:— Selbst die kleinsten Berufe und Künste sind nicht zu verachten. Aber wenn jemand sie ausübt, um größere Dinge zu erreichen, könnte diese Beschäftigung ihm vielleicht ein Hindernis sein. Deshalb übt der Weise diese Berufe nicht aus.
子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”
XIX.5. Zixia sagte:— Jemand, der jeden Tag das prüft, was er noch nicht verstanden oder nicht perfekt praktiziert hat, und der jeden Monat prüft, ob er nichts vergessen oder vernachlässigt hat, der wirklich lernen möchte.
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
XIX.6. Zixia sagte:— Erweitern Sie Ihr Wissen und haben Sie einen festen Willen; fragen Sie nach praktischen Dingen; denken Sie an Dinge, die Sie persönlich betreffen. Dort liegt die vollkommene Tugend.
子夏曰:“百工居肆以成其事,君子学以致其道。”
XIX.7. Zixia sagte:— Die Handwerker bleiben ständig in ihren Werkstätten auf dem Marktplatz, um ihre Arbeiten perfekt zu machen. Ebenso lernt und übt der Schüler der Weisheit fleißig, um seine Tugend perfekt zu machen.
子夏曰:“小人之过也必文。”
XIX.8. Zixia sagte:— Der gewöhnliche Mensch schmückt seine Fehler immer mit einer schönen Erscheinung.
子夏曰:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”
XIX.9. Zixia sagte:— Die Erscheinung des Weisen unterliegt drei Veränderungen. Von Weitem wirkt er ernst und würdevoll; aus der Nähe wirkt er freundlich; wenn er spricht, wirkt er unerbittlich in seinen Prinzipien.
子夏曰:“君子信而后劳其民,未信则以为厉己也。信而后谏,未信则以为谤己也。”
XIX.10. Zixia sagte:— Ein Beamter muss das Vertrauen derer gewinnen, die seiner Autorität unterstehen, bevor er ihnen Lasten auferlegt. Andernfalls werden sie glauben, dass er sie schikanieren will. Er muss das Vertrauen seines Fürsten gewinnen, bevor er ihm Ratschläge erteilt. Andernfalls wird der Fürst ihn als jemanden betrachten, der ihn falsch beschuldigt.
子夏曰:“大德不逾闲,小德出入,可也。”
XIX.11. Zixia sagte:— Jemand, der in großen Dingen die Grenzen nicht überschreitet, kann in kleinen Dingen darüber hinausgehen oder darunter bleiben, ohne großen Schaden für seine Tugend.
子游曰:“子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣。抑末也,本之则无,如之何?”子夏闻之曰:“噫,言游过矣!君子之道,孰先传焉,孰后倦焉。譬诸草木,区以别矣。君子之道,焉可诬也。有始有卒者,其惟圣人乎?”
XIX.12. Ziyou sagte:— Die Schüler von Zixia wissen sehr gut, wie man den Boden gießt und fegt, wie man auf Rufe und Fragen antwortet, wie man vorwärts und rückwärts geht. Aber das sind nebensächliche Dinge. Sie kennen die wichtigsten nicht. Kann man sie als echte Schüler der Weisheit betrachten?Diese Worte wurden Zixia berichtet, der sagte:— Ach! Yan You irrt sich. Was lehrt der Weise zuerst seinen Schülern? Was lehrt er zuletzt und vernachlässigt? Die Schüler sind wie Pflanzen, deren jede Art eine besondere Pflege erfordert. Würde sich der Weise erlauben, seine Schüler zu täuschen? Der vollkommene Weise ist doch der, der alle Dinge umfasst, nicht auf einmal, sondern der Reihe nach?
Anmerkungen:Zizhang kümmerte sich hauptsächlich um äußere Dinge. Hochmütig in seinen Manieren konnte er weder sich selbst noch anderen in der Praxis der wahren Tugend helfen.
子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”
XIX.13. Zixia sagte:— Wer in Amt ist, soll zunächst die Pflichten seines Amtes erfüllen; dann, wenn er noch Zeit und Kraft übrig hat, soll er studieren. Wer studiert, soll zunächst perfekt lernen; dann, wenn seine Kräfte es zulassen, soll er ein Amt übernehmen.
Anmerkungen:Wer sich einer Beschäftigung widmet, soll zunächst alles, was damit zusammenhängt, perfekt machen, und kann dann seine Sorge auf andere Dinge ausdehnen. Für einen Beamten ist die Ausübung seines Amtes die wichtige Sache, und das Studium ist nicht absolut notwendig; er muss also vor allem die Pflichten seines Amtes erfüllen. Für einen Schüler ist das Studium die wichtigste Sache, und die Ausübung eines Amtes ist nicht notwendig; er muss also vor allem perfekt studieren. Dennoch findet ein Beamter im Studium ein Mittel, seine Werke fester zu begründen; und ein Schüler findet in der Ausübung eines Amtes ein Mittel, seine Kenntnisse zu bestätigen und zu erweitern.
子游曰:“丧致乎哀而止。”
XIX.14. Ziyou sagte:— Die Trauer ist vollkommen, wenn das Herz vollkommenen Kummer empfindet; alles andere ist zweitrangig.
子游曰:“吾友张也,为难能也,然而未仁。”
XIX.15. Ziyou sagte:— Mein Gefährte Zhang tut Dinge, die ein anderer nur schwer tun würde. Dennoch ist seine Tugend noch nicht vollkommen.
曾子曰:“堂堂乎张也,难与并为仁矣。”
XIX.16. Zengzi sagte:— Wie bewundernswert Zhang in äußeren Dingen ist! Aber es ist schwer, mit ihm die vollkommene Tugend zu praktizieren.
曾子曰:“吾闻诸夫子:人未有自致者也,必也亲丧乎?”
XIX.17. Zengzi sagte:— Ich habe von unserem Meister gehört, dass die Menschen, selbst wenn sie in anderen Umständen nicht ihr Bestes geben, es beim Tod ihrer Eltern tun sollten.
曾子曰:“吾闻诸夫子:孟庄子之孝也,其他可能也,其不改父之臣,与父之政,是难能也。”
XIX.18. Zengzi sagte:— Über die Pietät von Meng Zhuangzi habe ich von unserem Meister gehört, dass man alle Beispiele dieses großen Präfekten leicht nachahmen kann, außer dem, das er gegeben hat, indem er weder die Diener noch die Verwaltung seines Vaters änderte.
孟氏使阳肤为士师,问于曾子,曾子曰:“上失其道,民散久矣。如得其情,则哀矜而勿喜。”
XIX.19. Yang Fu, der von der Familie Meng zum Direktor der Gerichte ernannt wurde, fragte seinen Lehrer Zengzi um Rat. Zengzi sagte:— Da diejenigen, die die Gesellschaft leiten, vom rechten Weg abgekommen sind, hat sich das Volk seit langem gespalten. Wenn Sie die Wahrheit der Anschuldigungen erkennen, die vor Gericht gebracht werden, haben Sie Mitleid mit den Schuldigen und freuen Sie sich nicht.
子贡曰:“纣之不善,不如是之甚也。是以君子恶居下流,天下之恶皆归焉。”
XIX.20. Zigong sagte:— Die Schlechtigkeit des Kaisers Zhou war nicht so extrem, wie man sagt. Der Weise fürchtet sehr, in den Strom zu geraten und an dem Ort zu landen, an dem sich alle Gewässer des Reiches sammeln, d. h. so tief zu sinken, dass ihm alle Verbrechen des Universums zugeschrieben werden, wie es dem Tyrannen Zhou widerfuhr.
子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”
XIX.21. Zigong sagte:— Die unfreiwilligen Fehler eines weisen Fürsten sind wie Sonnen- und Mondfinsternisse. Wenn er sich irrt, sehen es alle Augen; wenn er sich korrigiert, blicken alle Augen auf ihn.
卫公孙朝问于子贡曰:“仲尼焉学?”子贡曰:“文武之道,未堕于地,在人。贤者识其大者,不贤者识其小者,莫不有文武之道焉,夫子焉不学,而亦何常师之有!”
XIX.22. Gongsun Chao aus Wei fragte Zigong, von welchem Lehrer Confucius sein Wissen bezogen hatte. Zigong antwortete:— Die Einrichtungen von Wenwang und Wuwang sind noch nicht in Vergessenheit geraten; sie leben immer noch in der Erinnerung der Menschen. Die talentierten und tugendhaften Menschen haben ihre großen Prinzipien gelernt. Die gewöhnlichen Menschen haben einige besondere Prinzipien gelernt. Die Lehren von Wenwang und Wuwang bestehen noch überall. Von welcher Quelle hat mein Meister kein Wissen bezogen? Und warum sollte er sich an einen bestimmten Lehrer binden?
叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡,子贡曰:“譬之宫墙。赐之墙也及肩,窥见室家之好。夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎?”
XIX.23. Shusun Wushu sagte zu den versammelten Großen im Palast des Fürsten:— Zigong ist weiser als Confucius.Zifu Jingbo berichtete diese Worte an Zigong. Zigong antwortete:— Erlauben Sie mir, ein Beispiel aus einem Haus und seiner Umfassungsmauer zu verwenden. Meine Mauer erhebt sich nur bis zur Schulter eines Menschen. Jeder kann hineinschauen und alles sehen, was das Haus an Schönheit hat. Die Mauer des Meisters ist mehrere Male höher als die Größe eines Menschen. Wenn man nicht die Tür des Palastes findet und hineingeht, sieht man nicht die Pracht des Ahnenhauses noch den prächtigen Apparat der Beamten. Wenige finden die Tür. Die Behauptung von Shusun Wushu ist doch nicht der Wahrheit entsprechend?
叔孙武叔毁仲尼,子贡曰:“无以为也。仲尼,不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也。仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。”
XIX.24. Shusun Wushu verunglimpfte Confucius. Zigong sagte:— Alle seine Worte werden keine Wirkung haben. Die Verleumdung kann den Ruf von Zhongni nicht schmälern. Die Weisheit anderer Menschen ist wie ein Hügel oder ein Hügelchen, den man besteigen kann. Zhongni ist wie die Sonne und der Mond; niemand kann sich über ihn erheben. Selbst wenn man sich von ihm trennt und seine Lehre ablehnt, welchen Schaden fügt man dem zu, der wie die Sonne und der Mond leuchtet? Man zeigt nur, dass man sich selbst nicht kennt.
陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤与子乎?”子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也。夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,勤之斯和。其生也荣,其死也哀。如之何其可及也?”
XIX.25. Chen Ziqin sagte zu Zigong:— Es ist aus Bescheidenheit, dass Sie Zhongni über sich selbst stellen. Ist er weiser als Sie?Zigong antwortete:— Ein Wort eines weisen Schülers reicht aus, um zu beurteilen, dass er vorsichtig ist; ein unüberlegtes Wort reicht aus, um zu beurteilen, dass er an Vorsicht mangelt. Man muss auf seine Worte achten. Niemand kann unserem Meister gleichkommen, so wie niemand mit Leitern zum Himmel aufsteigen kann. Wenn unser Meister ein Land zu regieren hätte, würde er, wie man sagt, für die Ernährung des Volkes sorgen, und das Volk würde die Ernährung finden; er würde das Volk führen, und das Volk würde vorwärts gehen; er würde dem Volk Frieden verschaffen, und das Volk würde ihn lieben und respektieren; er würde das Volk zur Tugend anregen, und das Volk würde in Eintracht leben; er würde während seines Lebens geehrt werden, und nach seinem Tod würde man ihn betrauern. Wer kann ihm gleichkommen?